黃瑞田寫作部落格

小學生快快樂樂學作文  低年級2（1下適用）

本書單元主題與各審定版本相關單元名稱一覽表

第一單元  美麗的春天  

相關單元  美麗的春天(南一)  春天來了(翰林)

第二單元  我長大了  

相關單元  我長大了(康軒)

第三單元  溫暖的家  

相關單元  溫暖的家」(南一)  溫暖的家(翰林)  美好的生活(仁林)

第四單元  小花小草的世界  

相關單元  小花小草的世界(康軒)  春天來了(翰林)  美麗的春天(南一)

第五單元  唱歌  

相關單元  唱歌(仁林)  我會唱兒歌(康軒  動態閱讀)

第六單元  朋友之間  

相關單元  朋友之間(翰林)  好朋友握握手(康軒)  相親相愛(仁林)

第七單元  我愛上學

相關單元  我愛上學(南一)  相親相愛(仁林)

第八單元  好朋友握握手  

相關單元  朋友之間(翰林)  好朋友握握手(康軒)  相親相愛(仁林)

第九單元  可愛的小動物 

相關單元  可愛的小動物(仁林)  好朋友握握手(康軒)  朋友之間(翰林)

第十單元  有趣的故事  

相關單元  有趣的故事(南一)  故事園地(翰林)

第十一單元  快樂時光  

相關單元  快樂時光(康軒)  溫暖的家(翰林)  美好生活(仁林)  溫暖的家(南一)

第十二單元  美好的生活  

相關單元  美好的生活(仁林)  快樂時光(康軒)  溫暖的家(南一)  溫暖的家(翰林)

如何使用小學生快快樂樂學作文  低年級2（1下適用）

── 家長和 老師必讀

「小學生快快樂樂學作文(一下)」，是專為剛學會注音符號的小朋友編寫的作文指導書。或許有人會懷疑：才剛學會注音符號，國字沒認識幾個，就要學作文，怎麼可能？

    不用懷疑，孩子只要會注音符號拼音，就會作文，我把他稱為「拼音寫作」。本書是作者十餘年來研究拼音寫作的經驗結晶，也是首開國內拼音寫作教學的先河。

    本書課外閱讀與寫作並重，需要家長或老師從旁輔導。每一單元，分為兩部份，第一部份是「學習廣角鏡」，內容包括主題加深加廣的文章、舌頭運動、讀一讀、念一念等項目，這些項目提供的文章都是要讓小朋友朗讀，練習拼音，並且豐富寫作題材。至於寫作練習方面，是要讓小朋友用注音符號拼音填空、寫一句話、一段話，甚至一篇短文，著重在拼音的正確與否。如果小朋友要用國字寫作，就要注意字體書寫是否正確。

    第二部份是「引導寫作」，以簡單明瞭的方式提示、引導，讓小朋友在寫作過程不會離題，能寫出合乎要求的文章。

    這是一本親子、師生互動的作文指導書，需要父母或老師協助小朋友共同來完成。